فجر۴۴| افتتاح دبستان ۷ کلاسه رزکه آمل با کمک خیران
تاریخ انتشار: ۱۹ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۵۹۳۷۶
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان آمل، مدرسه ابتدایی میرزاکوچک خان جنگلی روستای رزکه بخش امامزاده عبدالله امشب همزمان با دهه فجر و سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی با حضور مردم و مسؤولان به بهره‌برداری رسید.
این پروژه تعلیم و تربیت با مساحت ۵۷۰ متر بنا در ۷ کلاس درس طراحی شده که ۱۵۵ دانش‌آموز دختر و پسر از آن بهره می‌گیرند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دبستان میرزاکوچک خان جنگلی روستای رزکه با هزینه بیش از ۶۰ میلیارد ریال با کمک اهالی روستا و همکاری خیر نیکاندیش خانواده شهید هاشم‌زاده افتتاح شد.
مدیر اداره آموزش و پرورش آمل در این مراسم اظهار کرد: کمبود فضای آموزشی در آمل بسیار احساس می‌شود و بسیاری از مدارس در حوزه شهری و روستایی فرسوده هستند و نیاز به مرمت و بازسازی دارند.
حجت‌لاسلام محمدعلی ابراهیم‌زاده افزود: در این شهرستان حدود ۷۰ هزار دانش‌آموز در سه مقطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم مشغول به تحصیل هستند که در ۴۲۰ مدرسه به عنوان مکان تعلیم و تربیت فعالیت دارند.
وی با اشاره به اینکه در برخی روستاهای شهرستان آمل همانند روستای رزکه مردم و خیران همت کردند و فضای آموزشی جدید را برای فرزندان خود تدارک دیدند، تصریح کرد: در روستای رزکه بیش از ۱۵۰ دانش‌آموز مستقر بوده و در حال تحصیل هستند.
مدیر اداره آموزش و پرورش آمل با اشاره به سفر اخیر وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تجهیز و نوسازی مدارس کشور به این شهرستان و بازدید از مدارس و فضاهای آموزشی نیمه کاره، بیان کرد: با توجه به قول مساعد وزیر آموزش و پرورش عملیات ساخت طبقه فوقانی مدرسه ابتدایی رزکه به زودی آغاز می‌شود هرچند پیمانکار برای آغاز عملیات ساخت مشخص شده است.
وی با اشاره به اینکه حدود ۴ هزار فرهنگی در حال تدریس در مقاطع سه گانه ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم هستند، در مورد آخرین وضعیت پیشرفت فیزیکی مدرسه ابن سینا در بلوار ولایت، گفت: در سفر اخیر وزیر آموزش و پرورش این مکان آموزشی طبقاتی بازدید شد و قرار بود در دهه فجر پیروزی انقلاب اسلامی افتتاح شود ولی بهره‌برداری از این مرکز آموزشی به سال آینده موکول شد و حتما در سال تحصیلی آینده شاهد حضور دانش‌آموزان در مجوعه آموزشی ابن سینا هستیم.
پایان پیام/۸۶۰۱۲/غ
منبع: فارس
کلیدواژه: بخش امامزاده عبدالله فرهنگیان آموزش و پرورش روستای رزکه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۵۹۳۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانش‌آموزان دارد، از همین رو دانش‌آموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانش‌آموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود.
تأثیر انگیزه دانش‌آموزان در نمرات امتحانات نهاییمحسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.
زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.
وی گفت: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یک‌باره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم، این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.
زارعی درباره تأثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.
وی ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش‌آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش افزود: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.
تاریخ برگزاری امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳مصطفی پردلی، معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در صفحه ویراستی خود از مشخص شدن برنامه امتحانات نهایی خردادماه دانش‌آموزان خبر داد و نوشت:
«بنا بر اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
برنامه امتحانات نهایی خرداد ماه مشخص شد
با آرزوی موفقیت برای دانش آموزان عزیز»
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است